党性教育课程创新联合工作室(现为“北京连合教育咨询中心”)在大别山干部学院举办了第二期青年教员培训班。参加培训的有江西、贵州、红旗渠、张家口、大别山等干部学院和山东临沂、江苏淮安两所市委党校的领导和青年教师,共50人。中组部干教局赵莫辉处长,信阳市委常委、组织部长李湘豫和信阳、新县的领导同志分别参加了培训班开班式、结班式、听课、研讨等活动。

这次培训的主要目的是:探讨怎样使理想信念教育更好地入脑入心;促进青年教员政治意识和培训理念的不断提升;并检验第一期培训行动学习的成果,制定下一步工作目标。

大家普遍反映培训效果明显。通过组织这次培训,我们也有不少感受和体会。

一、行动学习为青年教师成长提供强大推动力

这次学习大家都有收获,但成长明显的是参加了第一期培训,并落实行动计划,认真冬训的队伍。江西干部学院冬训时,组织教员赴福建龙岩古田会议旧址及瑞金进行专题调研,使大家加深了对这一段党史、军史的了解,既使自己受到了教育,又加深了对当时斗争全局的了解,对讲好自己的课帮助很大。同时,请来多次带队参训的学员单位领导和跟班人员,专来给他们“挑毛病”讲不足,针对收到的意见建议,逐条制定改进计划。红旗渠学院直到春节前几天还在检验打磨了一冬的课程。大别山学院更是以承办第二期培训班为契机,做了课程的系统设计,并一一落实。

实践是促进学习的可持续的动力。青年教师队伍的成长不可能仅靠一次培训的几堂课,而是要使他们面临任务的压力,面对工作中的问题,感受到自己的差距,才能激发出学习的动力。不少学员反映,第一期培训班制定的行动学习目标,对他们提高自己起到了很好的推动作用,学习的关键在于行动,只有真干,才能真学。

培训即将结束时,联合工作室的老同志唱了一首“希望寄托在你们身上”(为毛泽东语录谱写的歌曲),送给在座的青年教员,引起强烈共鸣,有些人甚至热泪盈眶。

二、 集体学习促进单位和个人一起成长

培训不仅为青年教员,也为各培训机构打造了一个集体学习的平台。无论是对青年教员个人,还是对各培训机构,从个人学习到集体学习,是一种质的转变和提升。集体学习不仅可以互相取长补短,而且可以互相激励。江西干部学院是各培训机构学习、模仿的样板,一直起着领跑的作用。现在,在集体学习的平台上,出现了后来者“弯道超车”的势头。在第一期班上,大家为红旗渠学院的校园建设和现场讲解震撼;这期班上,大家又看到了大别山学院的“弯道超车”。大别山学院从建院之初就把课程建设放在首位,以此促进各项工作。江西干部学院一位教师说,听了大别山干部学院的发言,“吓了一跳”,没想到这么有水平,我真有些坐不住了。

大家认为,目前党性教育基地建设的主要短板,是课程质量有差距。通过集体研讨和相互借鉴学习,从研究整体框架入手,加强有自己特色的课程体系建设,是一个比较好的切入点。培训班上,大别山干部学院的刘光峰同志介绍学院课程的总体框架及遇到的困难,井冈山和红旗渠干部学院也梳理了自己的一些体会,这种从工作短板进入,面对现实的困难,进行集体探索,相互取长补短的工作方式受到大家一致好评。

集体学习,不断有人领跑,大家都向前进,这无疑是对各培训机构发展的有力促进。集体学习的平台也使年青教员对自己的事业,对这支队伍有了归属感。他们说,与那么多来自各学院、党校的同龄人在一起研讨党性教育,不仅使自己对这份职业更自信,而且有一种事业的自豪感,这也是自我价值的实现。过去我们说党性教育的“星火”可以燎原,今天看到这么一支队伍,大家都在努力,星火势必燎原。

三、“底线意识”必须落地

这些培训机构依托所在地区的红色资源往往也是旅游资源,现场教学点通常也是旅游景点,而旅游景点的布展、解说,存在着一些猎奇、戏说、违背历史事实的现象,有的甚至存在政治性错误;更有一些人,拉两个导游就敢办班,损害了党性教育基地的声誉;学员中有时也会有人说一些有倾向性错误的言论。对此,各培训机构领导和年青教员反复讨论,甚至是激烈争辩,终于形成共识:布展有明显问题的景点,要及时向主管部门指出;现场教学点要有选择,有些问题明显而又不改的地方,宁肯不去;解说词有问题的要由我们自己的老师来讲;对学员的错误言论,要理直气壮、旗帜鲜明地表明自己的态度。不少参训学员表示,从事党性教育培训,政治上要敏锐,要能够发现问题。如果不敢坚持党性原则,那就是失职。信阳市党委常委、组织部长李湘豫,在与大别山学院部分领导、教员的座谈会上明确表示:这么多同志来,提出的宝贵意见,我们一定要认真吸取。其他系统的布展、解说有问题,你们解决不了的,写出来,报市委解决。

联合工作室的同志很受启发:一个地方党性教育中触及底线的问题,根本上要靠当地党委解决。我们能做的是帮助学院增强“底线意识”,也可帮助学院对课程、现场教学点的内容做适当评估。

四、 干部学院与党校的资源如何整合值得思考

临沂和淮安两所市委党校派人参加了这次培训。干部学院与党校坐在一起,共同研讨,交流经验,相互激发的力度更大。淮安市委党校颜永志副校长说,过去党校培训,也有现场体验这个环节,但因只有参观,没有教学,所以现场体验往往成了游山玩水,干部学院现场教学的这种形式,值得借鉴。干部学院的年轻教师也体会到党校教员理论功底的深厚。我们感到,在同一城市,同一党委领导下,党性教育基地与党校之间,不仅要加强交流,还要有资源整合。不仅是校舍、师资、课程等教学资源的整合,更是办学理念、思维方式的整合,认识一致了,事情就好办了。淮安市委开会研究了这个问题,值得关注。

附:青年教员培训班结班式发言摘录

根据日程安排,培训班最后一项活动是“每人一分钟发言谈学习感受”,共有31个人发言,以下是部分发言摘录:

一、大别山干部学院 韩宗平:我们都想做好革命精神的传承人,把先辈的优秀品质、精神代代相传下去,这是我的责任和义务。

二、大别山干部学院 刘光峰:组织和参加培训很紧张、但是感觉很兴奋。继承和传承是我们的使命,通过此次培训学习,大别山干部学院的发展必将更进一步。

三、大别山干部学院 于 翔:内化于心,外化于形,改变从现在开始。

四、大别山干部学院 瞿 萍:从学员角度来看以后的工作。

五、大别山干部学院 叶希武:一个人丰富的经历所积累的经验是非常宝贵的教学资源,作为一个从事党性教育的教师,要有看高、看远的眼光,虚心学习的态度,丰厚的知识底蕴,对事业的热爱,才能够做好。

六、大别山干部学院 李成政:不为速,不为形,只为实,追求走入内心。比较,锤炼,反复。

七、大别山干部学院 邵家伟:希望兄弟院校之间建立一个网络平台,方便交流、互相学习。

八、大别山干部学院 吴 萌:从传承者的角度去学习,从学员的角度去理解,积极地在党性教育的道路上勇于前行。

九、大别山干部学院 张 晨:读万卷书,行万里路,阅人无数。

十、贵州党员干部教育培训中心 苟先茂:榜样的力量是无穷的,榜样就在身边,模范就在眼前,老师们与我们手拉手心连心,我们团结协作、携手把红色教育共同搞好。

十一、红旗渠干部学院 冯 琳:党性教育要从青年教员开始,打动我们自己,然后通过我们自身去带动别人;这个过程痛并快乐着,我们不怕路有多远,只要知道路在哪里。

十二、红旗渠干部学院 李 玲:我参加了两期学习,第一期更关注一些具体的细节和方法。第二期感受最大的是思想上的变化,我来到大别山后每天少睡一小时,向老师们学习每天记录自己的学习和反思,开始感受到了记录的魅力,引发了很多思考;昨天晚上为了搞好“行动计划”我们团队的同志奋战到夜里四点钟,虽然比其他单位差距还大,但是面对挑战,我们努力了,看到团队的力量,真正感受到了学习的魅力、学习的兴趣;理想信念课给了我极大的冲击,原来只是觉得这是一份工作,现在我明白了这个工作的意义!认识到我们青年教员身上的一份责任,期望通过我们青年教员的努力给领导干部学习带来一点点感触、引发他们的一些实际行动。另外,对于党性教育这么严肃的事业,建议不用一些商业化的名词描述和宣传。

十三、红旗渠干部学院 陈 欣:自己是一个新教员。通过培训认识到作为现场教学老师,肩上担子很重,一定要投入真感情,要走心,如果不能说服和打动自己,就不可能打动他人,让学员走心。

十四、红旗渠干部学院 王春丽:刚开始参加学习有点懵,要学的东西很多,每个人都是我的老师,要不断学习;沉淀自己,才能够理解别人,尊重别人,才能获得别人的尊重。这是我工作中应该有的态度。

十五、张家口市党员干部培训基地 阎忠生:这次学习很紧张,四个感觉:好的机遇应该多给这些青年教师,能够让这些理念传播更快;大别山学院提供学习环境周到细致温馨;教学效果好,对我们教师培养、课程设计有很多新的启发;让我看到了希望,特别是对将来要在基层工作挑大梁的年轻干部进行党性教育非常重要。最后建议:联合工作室的培训工作办成长期的,每年办一、或两期,主要培养优秀青年骨干教师。希望到我们那里传经送宝。

十六、联合工作室 姚 雪:青年教师在培训班上能够成长,得益于他们和他们的领导一起学习,一起成长,一起讨论问题。他们能够感受到学院对他们的期待,感受到领导和他们的平等。我们培训理念中很大部分是期望领导亲力亲为地示范,带动他的团队一起工作。这种带动作用比我们强。

十七、大别山干部学院 杨士杰:这次学习让我每天都在成长,教会我要注重细节,从细节开始做起,从细节开始改变。

十八、联合工作室 李凯城:投入意味着改变,投入精力改变认知,投入情感改变态度,投入实践改变一生。

十九、联合工作室 吴铁壁:学习使人变得年轻,学习让人看到希望。

二十、淮安市委党校 颜永志:学无止境,要真学、真懂、真信、真行。

二十一、淮安市委党校 葛涛安:来的时候充满问号,带着反思回去改进工作;感觉时间很紧,内容很丰富,真的把我融入进去了,而且带着感情去学;进一步思考,怎样用主流意识形态引导我们社会发展。

二十二、淮安市委党校 张融融:我是中年教员,原来以为自己已经不容易被打动了。现在感到革命尚未成功,同志仍需努力。这次培训对我的人生具有很重要的影响。

二十三、江西干部学院 刘 科:我是学播音主持的,在电视台实习过。来到江西干部学院,那些老师讲授的故事和他们行动的细节感染了我、打动了我;再看身边的同事们做的事对我触动也非常大。我决定留下来。想法很简单,我们都是中国人、共产党员,有些事,你不做我不做让谁来做?应该承担起自己应负的责任。

二十四、江西干部学院 朱 萌:我也是学播音主持的,来到学院开始是想学技术的。三年来改变了不少,每次上课都能让我激动、感动、触动。能够来到这里学习非常不容易,既是一次业务的交流,也是思想的碰撞,姚老师开放式的教学给我很多启发,左老师理想信念课程讲出了很多年轻人的困惑,彭程老师唱“希望寄托在你们身上”听了很想落泪,过去不能理解老一辈,在深层次交流中慢慢理解了。来到大别山感到压力巨大,自己学习和进步不如大别山,教学压力与动力并肩,要把学到的变成自己所想的,把自己所想的变成行动,用历史指导我们有更好的人生方向和目标。

二十五、江西干部学院 易晗菲:这次来到大别山前辈的两封信对自己影响很大,我在想:是什么样的组织,能让一个人在生命的最后一刻不是跟亲人告别,而是向党告别,向组织告别?!开始并不是很理解。回顾我自己的成长过程,虽然有委屈、有不解,但是心中满满都是正能量,我想这些前辈临终前应该也是这种感觉,他们是和组织一起长大的。通过这个角度去看个人和组织的关系,共产党作为学习型组织太了不起了。我们这样的年纪在那样一个看起来“老土”的地方研究党史,不自由、连双休日也没有,我无数次想走。但是五年了我没走,我现在好像意识到了,我在这个组织中找到了超越生命的另外一个维度,老一辈面对死亡没有恐惧,因为他们在组织中找到了生命的意义,我也要在组织中找到我自己生命的意义。我有一个想法,我要站在80后角度与老一辈搭起一座桥梁,要把学习党史和讨论“主义”变成一种时尚的事情,每个人都来关心国家的发展,是应该兴起的时候了,因为中国梦要实现。

二十六、江西干部学院 汪光华:经过培训深刻感受到革命传统的魅力和价值,感受到“同志”的力量。毛泽东在井冈山提出“星火燎原”,我认为我们实际上是在做新时期的星火工程,这个事有价值,我们是在捍卫和发展我们党的文化软实力。历史和现实证明了,我们国家只有在中国共产党的领导下才能稳固、安全的发展。今天我们不是一个单位、几个人在讨论这个事情,而是全国这么多单位、这么多人在讨论这个事情,作为革命的传承者,我们坚信“星星之火,势必燎原”。

二十七、新县县长 吕 旅:非常感动老中青三代为党性教育事业聚在一起,看起来是一个小的研讨会,实际上是一股巨大的正能量。通过我们培训水平的不断提高,带动党员干部素质的提高;还感动各位老师向父辈一样对年轻一代言传身教,语重心长;更感动这么多年轻人、80后、90后、甚至00后加入到这个队伍中,传承这样一个事业,对干部培训的忠诚和交流的坦诚,把干部培训、党性教育作为一个事业,这些年轻人加入这个事业让我们感到的未来真的大有希望、我们的党大有希望、中国梦的实现大有希望。几点感受与大家共勉:一是青年教师一定要加强自身的学习,了解大别山的历史,了解中国革命的历史,不能只局限在某一个点上,要全面学习,把课程融合到历史背景中;二是年轻人要丰富自己的人生阅历,因为我们的培训对象、特别是党员干部的阅历都很丰富,所以要注意丰富自己,注意向前辈学习,向老师们学习;三是要重视创新,现在各学院都在打造自己的特色课,所以我们一定要注意创新课程,再创新中有所思、有所悟、有所得。欢迎大家再来大别山!