2021年4月15日至16日、22日至23日，中闳教育受中国建筑设计研究院（下文简称“中建院”）的委托，为该院举办了两期党务干部培训班。两期培训班共有参训学员206人，其中155人今年刚刚履新任职，是第一次参加培训。针对人员成份新、思想基础相对薄弱、又都是兼职等特点，中闳教育在认真分析该院党务工作现状的基础上，紧扣时代脉搏，注重学用转化，创新教学模式，在提升参训学员责任意识和履职能力上下功夫见成效，达到了学以致用、进入思想、指导实践、推进工作的目的。
一、建立“企业机构”相互协作的培训机制。今年是纪念中国共产党成立100周年，也是“两个一百年”奋斗目标的历史关键节点。2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，号召全党“学党史、悟思想、办实事、开新局”。中建院党委认真贯彻习总书记重要指示精神，按照国资委统一部署，把党史党建培训体现在全年工作计划中，作为一项重要工作抓紧抓好。中建院是国企，是建筑设计行业的“国家队”，不但业务上要创一流，党建工作也要高标准。该院党委副书记路秀科同志亲自带队，对“中闳教育”进行综合考察，在充分认可该机构教研水平的基础上，建立以企业为主导，以该机构优秀师资力量为主体的培训协作机制，共同办好全年党史教育和党建培训，赋能国企各项工作创新发展。这次“党务干部培训”是该院全年党史教育和党建培训的“第一课”。
二、打造“学悟用行”相互衔接的课程架构。中国科学管理学会副会长李凯城老师在课程安排和老师配备上给予全方位指导；中闳教育负责人耿雁生老师与主讲老师共同备课，在联系实际、语言表述、课件效果等方面不断改进。在设置课程方面，坚持从解决现实问题入手，既重党史党建知识的讲解，又重“思想工作常态化、组织生活制度化”实践经验的传授，形成了“知识点”相互贯通，逻辑关系相互衔接的课程架构。
三、制作“读本笔记”相互融合的学员手册。《学员手册》在编入日程安排、培训守则、教学保障人员简介和联系方式等常规内容基础上，把老师的授课内容凝练成《教学大纲》，以备学员课前预习；教学课件也编印在册，并为学员预留了抄写空间。《学员手册》既是阅读资料、获取知识的“学习读本”，又是记录教学内容、撰写学习心得的“笔记本”。
四、活跃“老师学员”相互交流的课堂气氛。此次培训班邀请的4位主讲老师，既有过去长期在军队师团级担任主官和党委书记的领导；也有曾在北京大学被评为优秀教师的党史党建领域专家，他们理论功底扎实，实践经验丰富，从事培训和教学工作多年。讲课内容政治站位高、史实把握准、格局视野宽、可操作性强。授课时注重“以学员为主体、以问题为导向”，合理运用知识讲授、案例分析、课堂讨论、现场答疑等教学模式，营造启发式、体验式、探究式互动交流氛围。坚持把高深的理论通俗化，把严肃的史实情境化，旁征博引摆事实，深入浅出讲道理，使学员在较短时间里掌握所学内容，形成清晰的思路方法。

图1、2、3、4分别为简振新、周万亮、李建华、王德波老师教学现场
五、秉持“动员总结”相互兼顾的严谨态度。“中闳教育”在培训细节的把握上做到严谨细致，精益求精。为了将更多时间用于授课，每期“开班动员”和“培训总结”仅安排15分钟。但都做到认真设计、前后呼应、言简意赅、不讲废话。路秀科副书记的开班动员讲话虽然简短，但讲明了形势任务、目的意义、知识短板和培训期间应注意的问题，让人印象深刻，增强了学习的紧迫感和使命感。班主任崔强老师担负培训班组织管理工作，每期培训班总结他都精心准备并制作课件，总结既有情况分析，也有成绩和应注意的问题，并对未来如何学习党建党务知识提出希望，指出要以“真学”为基础，只有真学才能真懂、真信，才能学有所思、学有所悟、学有所得、学有所行。

中建院党委副书记路秀科同志在开班式进行动员

班主任老师、红色管理研究所研究员崔强同志进行培训总结
培训班期间，参训学员认真听、用心记、热烈讨论，带着问题学习，结合工作思考。在课堂互动提问时，很多学员围绕授课内容，积极与授课老师互动交流，咨询遇到的问题，探寻正确的思维理念和工作方法，体现了严谨认真的作风和高度负责的态度。党务干部培训班总体上达到了预期目标，收到了较好效果。一些参训的支部书记、党务干部反映，这种培训形式非常好，内容精练、条理清晰、层次分明，讲的都是干货，针对性、可操作性强，回答了经常遇到的疑虑和困惑，解决了很多急需解决的具体问题。大家纷纷表示，希望党务干部培训班能够坚持每年办下去，要针对中建院基层支部组织类型多，承担业务不尽相同等特点，多在各支部之间沟通交流上出思路、想办法，以达到相互借鉴、共同学习和全面提高的目的。

培训班学员认真听课
信息来源：中闳教育网
中闳采编：书怀

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